一　教育梗概

　　紫阳县地处边远山区，交通不便，文化落后。清末民初，虽然废除了封建科举制度，推行新制教育，但紫阳县仍沿用书院和民间私塾教育制度。1818年(嘉庆二十三年)紫阳知县龚定国捐款在西城内建义学一所。1822年(道光二年)知县张琛劝又捐款在城内开始修建东来书院上下院，1824县(道光四年)峻工。张琛劝以建书院的剩余资金在东关、瓦房店、洞河口、蒿坪河、毛坝关、辽兴坝，建起五所义学。1913年在城内(今招待所处)成立了乙种蚕业学校，1922年改乙种蚕业学校为职业学校。1924年在西门下(今林特局)成立了女子学堂，1932年秋在武昌馆(今文化馆)成立了“紫阳县立高等小学校”(1935年秋迁入城内)。1938年由教育局局长王绥之主持，举办小学教师讲习会，倡办国民小学和乡村小学，陆续在高桥、毛坝、汉城等地，创建县立国民小学，带动其它各乡办起了中心国民小学校5所，乡村小学40所。1941年秋，本县第一所中学——紫阳初级中学成立，中心国民小学发展到12所，各保(国民党统治时期的行政单位，相当于现在的乡)国民小学发展到94所至解放。

　　二　组织机构

　　民初，县上无专门教育领导管理机关，有关民、教事务由县长兼管，由县政府财务科负责管理地方教育事业。1913年县上成立了劝学所，该所设教董一人，各地设学董一人，主管办学事务。1918年停止兴学事务，到1926年县上又恢复劝学所，地址在县城内的孔庙，当时设文牍、督学各一人，由紫阳籍人张佩铭任所长。张佩铭以劝捐形式筹集资金在县城兴办职业学校、女子学堂，高等小学堂，从而督导紫阳县在24个地区兴办起学校。

　　1937年，县上正式成立了教育局，县政府任命王绥之(城关人)为教育局长，主任科员为陈福廷，督学为施季余等，教育局设在县政府内。王对教育事业热心，提取各地庙产、祠产、义学公产等作为当地办学基金，经过几年筹措，扩大了中心小学，办起了保小54所。1941年彭信之任民政科长后，统一安排民、教工作。鉴于抗战时期，国家财力困难，采取了多种渠道筹资兴建学校的办法。政府设县国民教育筹集委员会，在兴办教育中，还规定由县长、秘书、教育科长、民政科长、县党部书记长及督学二人、指导员三人、热心教育的绅士二人，组成动员委员会。动员委员会的主要职责是：

　　一、对学龄儿童和失学民众，采取强迫入学的办法。规定如下11条：

　　(1)年满6至15足龄的男女儿童谓之学龄儿童。

　　(2)年满16岁以上45岁以下未经入学读书之男女民众，谓之失学民众。

　　(3)凡学龄儿童和失学民众，应由各保制定学龄儿童和失学民众调查表，会同本保小学校长、数员及助理学董，分别调查清楚，填在表内。

　　(4)每学期开学以前，应由各保保甲长依照调查表册，通知各学龄儿童及失学民众限期入学。

　　(5)应入学而不入学者，逾开学期10日以后，先劝告其家长或保护人限10日内必须入学。

　　(6)经劝告后，仍不遵限入学者，将其姓名出榜示众，仍限期入学。

　　(7)经榜示仍不遵令者，处以1元以上5元以下罚金，仍勒令入学。

　　(8)无力交纳罚金者，得照罚金数目，代以相当之征工日数，仍勒令入学。

　　(9)已入学儿童及民众，不得无故旷课，违者按旷课日数处罚。

　　(10)已入学儿童及民众，未经学校许可，不得无故退学，违者即分别处罚，仍督令其入学。

　　(11)入学之儿童或民众，遇有疾病或其它原因，不能入学，经证明属实者，得准免学。

　　二、筹集保国民小学校基金办法要点：

　　(1)保国民小学之基金，由各保自行筹集。

　　(2)保国民小学之经费，以基金所生利息为来源。

　　(3)初级一学期，应筹集之基金最低额为国币2500元，以上收益之财产，民教部每两班应支之基金与初级一班同。

　　(4)劝勉当地之寺、庙、祠、会等拨捐财产，栽植果树等所得利益立作基金。

　　(5)分工生产。如按户令其养鸡养蚕，以及饲猪、羊等，所得利益，立作基金。

　　(6)征集买卖货物，双方共同以捐之手续费，如设置公秤、公斗、公升，由买卖双方各认捐手续费，立作基金。

　　(7)向居民、乡绅之富有者劝请捐款，充作基金。

　　(8)向举行庆吊之居民户，劝请移款捐助。

　　(9)向以款产纠纷、净执之居户劝其双方息争捐助。

　　(10)筹得之基金，组织国民学校基金保管委员会保管之。或购置田地放借生息。

　　(11)基金筹集运用必须公开，每学期需造清册，按级递呈县政府核查，并公布周知。

　　为了更快更好地在各乡保办学校，妥善解决经费问题，1939年10月县民政科还制定了《紫阳县挨户养鸡兴学运动实施大纲》。这期间，各级政府对教育事业比较重视，层层动员，深得开明绅士赞扬，广受人民群众拥护，是民国年间政府倡办文化教育事业的高潮时期。由于措施得力，先后巩固和发展四二分段制中心国民学校12所，四年制保国民小学94所、330余班，入学学生3000余人，加上原保留的紫阳24处私塾，入塾学生约千人左右。1940年王绥之辞职后，张晓林任教育科长时，聘回了留日学生、获法学士学位的袁仲溪(紫阳洄水人)，筹办紫阳初级中学。在政府、各界绅士及群众的大力支持下，由21人组成筹备委员会，地址选在县小学(今县招待所)，利用小学全套设备，改造教室7座，教、职员办公室34间，增修操场，演台和饭厅，由袁仲溪任校长。袁从西安、汉中、安康、紫阳选聘教师8人，工友1人，招生l班，学生50余人，于1942年秋按照教育部颂发的教学计划和教育大纲授课。以后，逐年招收初一两个班100人，学校经常保持三级五班，学生200左右。1946年在紫阳中学内开设简师班两班，为紫阳培养师资80余人，并举办了紫阳县小学教师暑期讲习会两期，为各地乡中心国民小学及保小培养了具有新文化、新礼教(新生活运动)四维八德的专门人才。这批教师在发展民国期间的教育事业起了骨干作用。

　　1946年，袁仲溪被选为省、县参议员和县党部执行委员后，辞去了紫阳中学校长职务。县政府任命姚宜民(留日学生紫阳权河口人)为紫阳初级中学校长，同时增添了教师，扩大了校舍，全校有教师24人，职员3人，工人3人，初中5个班，简师1个班，在校学生发展到320余人。该校以每年招生2个班，毕业1个班的规模直到解放为止。

　　三　学校教育情况举例

　　教育属于上层设筑范畴，各个时代有各个时代的教育宗旨、教育内容和教学方法。现将紫阳县各个时期的教育情况分别叙述如下：

　　(1)1911年——1922年的义学时期。民初，虽废除科举，但仍沿用义学书院进行教学。紫阳城关义学设在原孔庙内(今招待所处)，以孔庙大殿作教师办公室，两边厢房四间作教室用，中间大院的门旁上写有“文武官员至此下马”八个大字。门前设有泮池。最初只有学生一、二十人，后增到五、六十人。先后由陈风刚、陈鹤年(紫阳汉城人)任堂长，魏养吾等人任教。当时规定入学初，启蒙教育以点读、背诵、识字为主，三、五年后增设四书、五经、幼学、古文、开讲、习作八股文章，除在教学中进行封建伦理教育外，重点进行礼、乐、射、书、御、数六艺的教学，以此提倡学生尊孔。当时孔庙大殿中堂还写有“大成至圣先师孔子之神位”。两侧书写：“举曾思孟，周程朱张”，左右神台上立有孔丘弟子七十二贤人之牌位。每年七月，“孔圣人”生日那天，举行大祀。县令、颜人、秀才、有名绅士、会首，头戴礼帽，身穿长袍，毕恭毕敬，云集孔庙，抬送生猪、生羊、活牛、鲜果等贡品(三牲祀礼)。抬送途中鼓乐喧天，鞭炮齐呜，举行祀事。祀事仪式以祀文赞颂孔子，热闹三天方休。祀礼毕，对“三牲”贡品分给有地位的富家子弟每人一份，得到三牲祀礼赏赐的人，倍感光荣，凡夫俗子无缘得到。

　　乡村一般都是私塾祠学，多以财主、绅士寻房一、两间，学生自带桌凳，自备课本，就近走读。那时都是春季始业，设有固定学制，教材选用《三字经》、《百家姓》、《千家诗》等，填红写字，进行启蒙教育。学生每年春上学，都要向先生封红包送彩礼，逢年过节请先生吃酒。也有些办学的东家，规定每个学生轮流给先生管饭。学堂给先生设方桌一张，桌上写有孔子牌位。放置有竹板、压方、签板，先生的“文房四宝”等物。学生每日上学时要向孔子牌位作揖叩首，离开教室，要轻脚轻手，规规矩矩地拿来师桌上的签板，以作进出门之纪律，这种教学方法沿用到1931年。

　　(2)1923——1932年的职业学校。1923年在紫阳县政府及绅士们的筹备下，成立了紫阳县乙种蚕业学校。聘王乔夫(紫阳水牌楼人，陕西师范学校毕业，紫阳天足会会长)任校长，教师有魏筱虞，陈鹤年等人。1927年改蚕业学校为职业学校，校址设在蝗虫庙，王乔夫因任省参议会议员，不许兼职，故辞去地方职务，校长由王雨谋(留日学生，紫阳汉城人)、魏筱虞(西安一中生学，紫阳米溪人)担任，教师有魏养吾、张佩铭等。学生来源在各地招收有中文基础的学生，第一年只有30余人，后来增到70人左右。学校为二年制，春季始业，编班授课。学校当时实行了课堂教学制，开始设国文，并附有植桑、养蚕等专业课。后来，教学内容扩大到农牧业方面，教学内容涉及到发展特产，播种五谷，饲养猪牛等。

　　(3)1932年的高等小学堂(后改为中心国民小学)。紫阳县立高等小学堂成立于1932年春，校址最初设在东教坝下武昌馆(今县文化馆处)，有教室三间，后迁到城内蚕业学校。先后由张治安、周紫岚等任校长。教师有张王田、张昌书、舒锡林、张国瑞等。职员有舒子洪，工友有田顺兴等。学生初为50余人，后增加到160人。这所学校为春季始业，分高、初两级授课，初级为预备科，学习时间一、二年，学校的主要任务是向学生进行高级小学课程教育，为初级小学和地方培养人材。教材主要有国文、算术，高级班增设有常识、历史、地理、公民等科，1937年迁入城内，利用义学的整套设备、校产。教员增加到十四、五人，学生发展到200余人。此时学校改为秋季始业的中心国民学校，开没有语文、算术、音乐、体育、美术等课程，毕业班由教员指导选读《尺犊》、《古文观止》、《论说精华》等文字较深的教材，以提高学生的写作能力。

　　1931年紫阳县初级中学筹委会确定在中心国民小学设立初级中学，中心国民小学校迁到东来书院原址(今武装部处)，将原书院改造成一堂、六室、十二舍(一个大礼堂，六间教室，十二间教师宿舍)。校长先后由周紫岚、张*（上竹，下家的下部）书、张晓棂，彭本善担任，教师人数略有增加。后来从外地增聘一些教学水平较高的教师，将学校办得有声有色。按照教育部颁发的教学计划和数学大纲进行教学，课程开设有国文、算术、历史、地理、自然、公民、图画、劳作、音乐、体育等。学校结合教学和课外活动，搞文艺宣传、球类比赛、图书绘画等活动，还向学生进行四维八德的封建教育，和“总理遗嘱”、“十二条守则”及“抗战到底”、“收复失地”的爱国主义教育，学习宣传“五四”精神，实行新文化运动等。这所学校一直办到解放与初级中学合并为止。

　　(4)1940——1950年的紫阳县立初级中学。紫阳县初级中学，是1940年下半年，由县长、秘书、教育科长、民政科长，中学校长、县党部书记长及督学、绅士，共11人组成筹备委员会，由袁仲溪主持筹建工作，经过一年的筹备，于1942年夏成立的，当年秋正式开学。校址在城中心原高等小学处。是年招生一班，以后逐年招生两班，毕业一班，每年保持6个班，有学生约200人左右。第一任校长袁仲溪，教导主任杨学廷；第二任校长姚宜民，教导主任张世英，王树功；第三任校长王欣涛，教导主任王树功。先后任训育主任的有张世英、余金芳；任总务主任的有舒子洪、刘建成等。教师有且进修、李达仕(安康人)、贾善斋(山西人)、薛炬、舒锡珍、舒锡玖(紫阳人)、李永蓉(安康人)、彭贤举、陈达信、杨明霞，职员有韩朝俊、宋思杰等。学校学规严明，学生学习用功，多数成绩优良，学校第一届毕业生为三三级，学生有40余人。到1949年解放前夕毕业生共12个班，学生450人。考入高一级学校学生大都成为50年代社会主义建设事业的专家、学者，即使是当时无条件升学的学生，解放后也先后走上了工作岗位，成为发展紫阳地方建设事业的骨干。